Mi nombre es Ximena Tobar Díaz, casada, tengo dos hijas, soy de la comuna de Cerrillos y asistente técnico de educación de párvulos de la Fundación Duoc UC, llegué a los libros a los 21 años cuando pensaba que la lectura era algo distante a mi realidad. Con el apoyo de mi esposo me acerqué a conocer el mundo de los libros del cual no salí jamás. Creo que hay literatura para todos los gustos y como adultos debemos dejar claro el mensaje desde temprana edad a nuestros estudiantes. Viviendo algunos años en el extranjero, pude sentir la importancia de crear hábitos lectores por medio de bibliotecas con recursos apropiados y protagonismo activo en la comunidad. Después que mis hijas crecieron, y ya en Chile, me entró el bichito de inculcar la lectura a otros niños, fue así que llegué como voluntaria a la recién inaugurada Biblioteca Pública de Cerrillos durante el 2010. Cuando en mi mente sólo imaginaba leer cuentos a los niños, conocí a Carlos Acevedo, especialista en comunicación efectiva y promoción lectora, quien me dió las primeras herramientas para ejercer el oficio de cuentacuentos.
He participado recientemente de varios talleres de narración, en Maipú, en la Fundación Apalabrar , institución promotora de la lectura en el ambiente escolar vulnerable y en la comunidad, y actualmente estoy cursando el nivel avanzado de Cuentacuentos de la Fundación Mustakis , institución dedicada a la difusión del arte, cultura, educación y humanidades.
Desde 2011, estoy trabajando en la Biblioteca Pública de Cerrillos en un programa de difusión de la biblioteca y fomento a la lectura a través de los cuentacuentos tanto a colegios como a jardines, enseñando a los futuros usuarios. Casi 3 mil nuevos lectores que hemos atendido hasta el presente.
Adicionalmente en la misma linea de extender la cultura a la comunidad, estoy trabajando como guía en la ruta patrimonial de Cerrillos, auspiciada por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, ruta de conocimientos históricos y geográficos destinada a la difusión de los orígenes comunales y del patrimonio local hacia el alumnado y docentes de las escuelas municipales.
